DESAFÍOS MATEMÁTICOS 4° GRADO

BLOQUE l y lll

Competencias que se favorecen:

• Resolver problemas de manera autónoma 
• Comunicar información matemática 
• Validar procedimientos y resultados
•  Manejar técnicas eficientemente

Aprendizajes que se favorecen:

• Lee información explícita o implícita en portadores diversos.

Eje:

Forma, espacio y medida

• Figuras y cuerpos 

Representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia. 

Clasificación de triángulos con base en la medida de sus lados y ángulos. Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

Clasificación de cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etcétera).

Lecciones:

Bloque l

• 17. ¿Equilateros o isósceles?
• 18. ¿Un triangulo que es rectángulo?

Bloque lll

• 61. Cuadriláteros
• 62. ¿En que se parecen?

Desafíos matemáticos cuarto grado.

Plan de estudios 2011, Educación Básica. Cuarto grado.

INTRODUCCION

¿Que son las figuras planas?

Una figura geométrica es un conjunto cuyos elementos son puntos. La geometría es la rama de las matemáticas que se dedica al estudio de las propiedades y de las medidas de las figuras en el espacio o en el plano, estudia sus características: forma, extensión, posición relativa, propiedades.

       El cuadrado, el triángulo y el rectángulo son figuras geométricas planas, formadas por líneas rectas cerradas. El círculo también es una figura plana pero a diferencia de las anteriores está formado por una línea curva cerrada. A estas figuras se les llaman planas porque parecieran que estuvieran acostadas sobre el papel.

TRIÁNGULOS, CUADRILÁTEROS Y POLIGONOS

TRIÁNGULOS

El triángulo es un polígono de tres lados y tres ángulos. Un triángulo, en geometría, es un polígono de tres segmentos que determinan tres puntos del plano y su limitación. Cada punto dado pertenece a dos segmentos.

Se clasifican en:

CUADRILÁTEROS

Un cuadrilátero es una figura que tiene cuatro lados. Los cuadriláteros pueden tener distintas formas, pero todos ellos tienen cuatro vértices y dos diagonales, y la suma de sus ángulos internos siempre es de 360°.

Se clasifican en:

POLÍGONOS

En geometría, un polígono es una figura plana compuesta por una secuencia limitada de segmentos rectos consecutivos que cierran una región en el plano. Estos segmentos son llamados lados, y los puntos en que se intersectan se llaman vértices.

Se clasifican en:

LECCIÓN 17. TRIÁNGULOS

En esta lección los niños identifican lo que son los triángulos, y su clasificación. Inician con una construcción sobre lo que son las figuras planas.

Aquí los alumnos siguen identificando la clasificación de los triángulos y las figuras que se pueden formar si unimos 2 o mas triángulos.

LECCIÓN 61. CUADRILATEROS

Los niños comienzan a identificar figuras planas con mayor numero de lados como los cuadriláteros y así sucesivamente hasta llegar a los polígonos.

DESAFÍOS MATEMATICOS 6° GRADO

BLOQUE II

Competencias que se favorecen:

• Resolver problemas de manera autónoma.
• Comunicar información matemática.
• Validar procedimientos y resultados.
•  Manejar técnicas eficientemente.

Aprendizajes esperados:

• Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación (fracción común, decimal, %).

Eje:

Forma,espacio y medida.

• Figuras y cuerpos:

Definición y distinción entre prismas y pirámides; su clasificación y la ubicación de sus alturas.

Lecciones:

• 28. Desplazamientos.
• 29. ¿En qué son diferentes?

Desafíos matemáticos sexto grado.
Plan de estudios 2011, Educación Básica. Sexto grado.

INTRODUCCIÓN:

¿QUÉ SON LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS?

Es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia tiene un volumen.

SE CLASIFICAN EN:

Los cuerpos geométricos pueden ser: Poliedros y Cuerpos Redondos.